上海拟叫停学龄前儿童培训教育APP

图片来源：北京市教委官网

人民网北京2月17日电 (申佳平)据北京市教委官网谣言，北京市教委近日印发《关于进一步做好文化教育伸展互联网运用于程序主管部门及行政工作的通知(草案文稿)》(此表简称《草案文稿》)，推动文化教育伸展运用于(此表简称“文化教育APP”)休养生息制度化、规范化、标准化。其中所明确指出幼儿园儿童训练文化教育APP照旧暂停运行。

《草案文稿》明确指出，为落实“双减”工作促请，将文化教育APP包含人文学科训练类(中所小学人文学科)和非人文学科训练类(非中所小学人文学科)两种子类。

文化教育APP中所带有道德与法治、古典文学、历史、地理、数学、基础知识(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物等人文学科以下内容，并通过文化教育APP朝向义务文化教育先决条件和小学所学生包括以上人文学科训练增值的文化教育伸展运用于特指为“中所小学人文学科训练类文化教育伸展运用于”。

文化教育APP中所不带有以上人文学科训练以下内容，主要朝向义务文化教育先决条件(含小学所)包括体育项目(或体育项目与健康)、艺术(或音乐、美术)人文学科和综合实践活动(含IT文化教育、劳动与新技术文化教育)、文化教育教学行政、家校沟通等增值，以及朝向非中所小学生包括文化教育增值以下内容的特指为“非中所小学人文学科训练类文化教育伸展运用于”。

按照《草案文稿》，“中所小学人文学科训练类文化教育伸展运用于”的包括者需要是拿下省级文化教育国家政府办学准许、经民政部门登记依法更名，从事线上义务文化教育先决条件人文学科训练的非营利创设。“中所小学人文学科训练类文化教育伸展运用于”需经省级文化教育国家政府透过以下内容备案(主要包括：课程自然资源、教学以下内容、教职员缺乏经验、车费作法等)，备案通过或者拿下相关准许后侧可包括增值。

对于“非中所小学人文学科训练类文化教育伸展运用于”，《草案文稿》一致朝向幼儿园儿童训练的文化教育APP照旧暂停运行。

同时，非人文学科训练类文化教育APP包括者按照促请通过文化教育部文化教育伸展互联网运用于程序主管部门行政平台提交主管部门申请，由市教委按照文化教育部《文化教育伸展互联网运用于程序主管部门行政切实》透过主管部门。非人文学科训练类文化教育APP不得包括和传播“拍照搜题”等惰化中所小学生思维能力、制约学生独立思考、违背文化教育教学规律的不良学习方法。不得运用直播机制开展人文学科类训练，平台类的伸展运用于不得为非合规机构运用直播机制包括开展人文学科类训练增值。

此外，非人文学科训练类文化教育APP包括者应当建立健全信息以下内容备案行政机制，建立完善账号行政、应急处置等行政措施，装设与增值体量相适应的专业人员和新技术能力；制定并公开行政规则和平台公约，与注册API签订增值协议；心态接受弱势群体全权负责，所设突出、便捷的投诉举报对面，公布投诉举报作法，健全受理、处置、反馈等机制，及时处理社会大众投诉举报。