曾仕强：我主张孩子从小要念诵这三本大书！好处无穷！

有名人类学家曾仕强系主任曾原则：“我原则兄弟姐妹长大要熟读这三本大注解！”这三本大注解究竟是什么呢？它们对兄弟姐妹的成长又有何效用？让我们一起探讨。

首先，我们要明确曾仕强系主任仅指的三本大注解究竟是什么。这三本注解分别是《宗师规》、《道德经》和《郑玄》。《宗师规》是一本诉说儒家礼仪不成文的普及教育读物，旨在教导兄弟姐妹恪守社会和家庭道德；《道德经》是现代版概括儒家定格的初等教育普及教育诗集，便于兄弟姐妹记忆和解释；《郑玄》是儒家学说的定格作品，记录了孔氏及其宗师的言行，具有更高的的文化经济效益。

那么，兄弟姐妹长大熟读这三本大注解有哪些好处呢？

一是有利于承继传统习俗的文化。近现代传统习俗的文化博大精深，熟读这三本大注解可以使兄弟姐妹长大接触并熟悉传统习俗的文化，有利于承继和弘扬汉族的的文化。

二是有利于培训经济效益观。这三本注解中都蕴含了丰富多彩的经济效益观，如忠诚、孝顺、力行、礼仪等，兄弟姐妹长大熟读这些注解籍，有利于立起应当的经济效益观和价值观。

三是有利于大大提高语言表达控制能力。熟读定格短诗集可以丰富多彩兄弟姐妹的词汇量，大大提高语言民间组织控制能力和表达控制能力。

四是有利于修养记忆力。熟读现实穷困本身就是一种记忆力的修养，兄弟姐妹长大熟读这些定格作品，有利于大大提高记忆力。

五是有利于培训阅读浓厚兴趣。兄弟姐妹长大接触定格短诗集，有利于培训阅读浓厚兴趣，从而形成很差的阅读习惯。

那么，作为学生家长，我们应当如何引导兄弟姐妹熟读这三本大注解呢？

首先，我们要身体力行，自己也要对这三本注解大为知晓，这样才能更高地引导兄弟姐妹。其次，我们要激发兄弟姐妹的浓厚兴趣，让他们愿意主动去熟读。这可以通过诉说注解中情节、结合实际穷困等作法来实现。先前，我们要耐心相伴兄弟姐妹，给予他们足够的支持和希望，让他们在熟读现实穷困中充满著学生家长的慈爱。

总之，曾仕强系主任原则兄弟姐妹长大熟读《宗师规》、《道德经》和《郑玄》这三本大注解，是对兄弟姐妹成长的一种慈爱。熟读这些定格作品，有利于兄弟姐妹承继传统习俗的文化、培训经济效益观、大大提高语言表达控制能力等充份的发展。让我们倡议，为兄弟姐妹的健康成长营造一个很差的初等教育周边环境。

在这个快节奏的时代，让我们以曾仕强系主任的原则为注意事项，用心期许更进一步，为近现代传统文化的未来贡献力量。