严格控制书面扫雷总量！南宁拟定这些新规→

外扩散！而今！

为进一步原则上课时客户服务管理制度岗位，该局昨日研究起草了《柳州市基础教育的学校上课时客户服务管理制度十六条（印发作序）》，现向社会披露印发。

《印发作序》拟明确，的学校积极参与上课时客户服务应以课业社会工作、自主性施作、自主性努力学习、自主性阅读为主。不得借助上课时客户服务星期讲出新课。积极参与上课时客户服务岗位，的学校要事先充分征求对学生意见，向其向对学生告知客户服务方式、客户服务具体内容、安全及保障措施等，不得以任何形式自愿或其实质自愿学校出席。

《印发作序》还表明，上课时客户服务要与减轻学校施作负担相结合，严格控制书面施作总量，维护小学一、二年级不布置贫穷书面施作，可在校内适当亦需巩固体能训练；指导三至六年级学校在校内完成书面施作，初中会学校在校内完成部分书面施作。

鼓励的学校积极参与独具特色的科普、文化、体育、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团文艺创作活动，努力满足学校的各不相同需求。对于当天无法体育课，或军训文艺创作活动星期未达到1个星期的学校，拟规定的学校要借助上课时客户服务星期亦需确实的军训文艺创作活动，维护文艺创作活动星期这两项。

在对加入的学校上课时客户服务的第三方的机构允许上，《印发作序》拟规定：

凡显现提供虚假资质证明；客户服务操作过程中会显现较大管理制度过失；客户服务质量、具体内容与尽力明显完全符合；被列入“之列的的机构”；把上课时客户服务发包或转包给其他的机构；的机构或其人员存在违法或不堪重负违法等情况之一的，被的学校中会止合作的第三方的机构，可由各级教育主管部门清空预选库，三年内不得申报加入柳州市基础教育的学校上课时客户服务岗位。

在经费管理制度上，《印发作序》允许的学校按标准向出席上课时客户服务的学校缴上课时客户挂钩。严加的学校通过对学生的委员会或第三方的机构缴上课时客户挂钩。贫穷经济十分困难学校出席上课时客户服务的相关费用赋予适当免征。

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｜具体内容是从：柳州市教育局官方网站、南国日报

｜版权归原作者所有，如有侵权特地联系封禁

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