“凭啥搞特殊？”了学校为6岁脑瘫女孩改造卫生间而引发争议！

湖南6岁运动神经元孩子们就读小学，师生家长内心化技术改造楼内

6岁的男孩娃娃，出世时就患有运动神经元，家庭不能自理。然而在爷爷5年来的悉心照料和恢复健康放射治疗下，娃娃差点不幸新的车站立起来。尽管动作还不不算自如，但现在可以上大学了。月内，娃娃所愿以偿地被村里的大光小学被所撰取，这对她和爷爷来说家伙是梦想成真。谁知，所学校温馨地为娃娃技术改造楼内，在其网站引起了争议。

2009年，娃娃出世时就被诊断为运动神经元。护士判断她很可能高龄只能坐到轮椅上度过。这让娃娃的爷爷陷入了悲惨，但她还是急于不打消这个妹妹。从娃娃2岁开始，爷爷就肩负起了全部保健实习，每天细心地照料娃娃的起居饮食和恢复健康训练。平时，她带娃娃去病房继续做天体物理学放射治疗；清晨，就给妹妹继续做按摩运动。如此5年过去，娃娃再度原来很难车站起来双脚了，虽然还需要爷爷飞奔，但现在是一个巨大的进步。这之前，娃娃也预感感受到爷爷的爱。她知道自己拐杖，穿衣服比一般而言人慢，每次都可能会独自一人加快速度独自一人对爷爷说“对不起”。这不已让人泪奔。

时至今日，6岁的娃娃可以去所学校了。被所撰取保证书下来的那一刻，娃娃激动得泪水止不住，说自己以为可能会被所学校拒收。却是，爷爷也担心所学校不可能会要一个拐杖的师生，差点结果出人意料。不但娃娃所愿进了所学校，所学校还开朗地准许爷爷陪读一段时间，所有老师同学也细心地老朋友娃娃，给她需要的帮助。

娃娃现在可以大体上自理，但上下台阶仍是一大难题。经过提问，所学校暂时将四楼男厕所技术改造成女厕所，因为那里无法台阶，还在娃娃必经的高架桥上安装了扶手等借助于区内，方便使用娃娃如厕。这些新政策对其他班上也是开放的，无法最初针对娃娃一个人。为了感谢所学校，娃娃爷爷所撰了视频塞满其网站，结果引起了激烈提问。

大多数人都称赞所学校充分体现了人文盼望，但也有人质疑这是“动手一般来说”“不不合理”。所学校解释，技术改造后的厕所所有班上都可以常用，无法只针对娃娃。此举让文化教育资源起到最大效用，展现了关爱中下阶层的学风自觉，而非一视同仁。

深知争议，人可能会理解了自己的论者：

一名网友说，所学校只是同步进行了合理技术改造，也让其他师生常用，无法前提条件区别对待，这符合文化教育效用。

另一人确信，通过与残障夫妻俩的带入对话，其他夫妻俩也可能会该学可能会保守和爱心，这很有意义。

还有人指出，扶手等借助于新政策费用不高，但让娃娃受益匪浅，充分体现所学校人文自觉。

残障儿童去一般来说所学校接受文化教育，并不能达到似乎融入弱势群体的目的。一般而言所学校给予他们不合理公正对待，才是似乎付诸文化教育效用。每个夫妻俩都许多人被认同和关爱。

的确，一般来说所学校能为残障夫妻俩提供者专业恢复健康指导，但高额学费使许多家庭无法肩负。更加关键的是，一般来说所学校显然将他们与弱势群体“隔离”，留在整天也随之而来被看作累赘的真实。正因如此，一般而言所学校的封闭式文化教育，才能让他们似乎过上正常家庭、适应弱势群体。

据认识，许多所学校都在努力阻截封闭式文化教育。2019年，江苏一的中学为拐杖的高年级技术改造了三层楼的楼内，建立封闭式区内，还制定最初基础教育方案;月内9同月，西北师大为双腿残障的高年级技术改造宿舍区，并聘任其母为宿管。这些举动展现了内心的长存，我们应该用积极正面和温暖的当下来看待。

每个夫妻俩都应独享文化教育机可能会，所学校提供者一定帮助和顺畅，让残障夫妻俩也能正常学习家庭，这是全弱势群体应当合作阻截的朝著。就像娃娃很难如常地去所学校一样，每一个残障的夫妻俩也许多人被弱势群体一致同意。希望越来越多的所学校能向大光小学看齐，用实际行动发送至温暖，让每个夫妻俩都被不合理对待，获得阳光。

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